Ich wurde in der UdSSR geboren und meine Kindheit fiel natürlich auf diese, man möchte sagen, schon "prähistorische" Zeit, denn in letzter Zeit ändert sich alles mit Überschallgeschwindigkeit und was vor ein paar Jahrzehnten schon "uralt" war, scheint Welt. " Alles hat sich verändert: Telefon, Fernsehen, Mode, selbst die Pioniere sind weg und das Internet ist aufgetaucht, aber wie die Kinder sich vor dreißig Jahren Gruselgeschichten erzählten, tun sie es immer noch
Merken? "In einem schwarz-schwarzen Raum stand ein schwarz-schwarzer Sarg, in dem ein schwarz-schwarzer Toter lag." Wir erzählten uns solche Geschichten im Pionierlager, gleich nachdem das Licht aus war, und während ein Mädchen sprach, hörten die anderen mit angehaltenem Atem zu und wir hatten wirklich große Angst. Moderne Kinder unterscheiden sich in dieser Hinsicht überhaupt nicht von uns, außer dass die Horrorgeschichten noch schrecklicher geworden sind und die Kommunikation heute hundertmal besser aufgebaut ist. Warum also mögen es Kinder so gerne, sich selbst und andere zu erschrecken?
Klassifizierung von Horrorgeschichten
Psychologen sagen, dass die Horrorgeschichte die Horrorgeschichte ist, und bevor sie sicher in Richtungen unterteilt werden können: die Pioniere (von denen ich ganz am Anfang gesprochen habe), ist dies wie eine klassische Version, wenn die Geschichte schwarze Häuser enthält, rote Flecken an der Wand, gelbe Vorhänge und silberne Wasserhähne. Es fällt auf, dass solche Geschichten in der Regel von in der Stadt geborenen und aufgewachsenen Kindern erfunden und einander erzählt wurden. Eine andere "Richtung" in Gruselgeschichten könnten Geschichten über Teufel, Dämonen, Geister und Werwölfe sein. Solche Horrorgeschichten wurden am meisten von den Jungs verehrt, die auf dem Land aufgewachsen waren und von Kindheit an Dorffolklore probiert hatten. Jetzt, mit dem Aufkommen des Internets, sind all diese Linien praktisch verschwunden. Heute gehen Horrorgeschichten mit der Zeit und jetzt erschrecken sich Kinder mit Zetteln, keine schwarzen Häuser, kein Teufel knallt aus einem dunklen Korridor, sondern ein Wahnsinniger aus den neuesten Nachrichten und statt eines roten Flecks an der Wand der Eltern verschlingt ein neuer Virus von einem Laptop.
Warum besondere Angst?
Menschen, die einzigen Lebewesen auf der Erde, die sich gerne aus freiem Willen erschrecken, Sie müssen zugeben, dass wir kein Brot brauchen, geben Sie einen Horrorfilm. Psychologen sagen, dass selbst wenn Sie nie Horror sehen oder Stephen Kings Bücher lesen, dies nicht bedeutet, dass Sie keine Angst haben möchten. Jeden Tag ist das gesamte Internet buchstäblich vollgestopft mit den schrecklichsten Details der schrecklichsten Vorfälle, die aus irgendeinem Grund jeder liest. Und Kinder, die eine noch mobilere Psyche haben als Erwachsene, haben Horrorgeschichten generell zum Kult gemacht: Das sind Cartoons über Vampire und Zombies, und meiner Meinung nach gruselig, Werwolfpuppen und andere böse Geister, von denen manchmal sogar Erwachsene selbst ausgehen in eine Betäubung verfallen. Ich erinnere mich, dass ich einmal bei einer Schulveranstaltung (Juniorklasse) versehentlich eine Totepuppe (blau mit verrückten Augen) bei der Klassenkameradin meines Sohnes gesehen habe, die sie von zu Hause mitgebracht hatte, und sie hielt kaum einen Schreckensschrei zurück, so gruselig schien es mir dieses "lustige kleine Ding". Wenn die Kinder älter werden, wird die Unterhaltung auch ernster, hier können Sie Geister beschwören (nun, die unter uns in unserer Jugend dieses völlig dumme Unterfangen nicht mochten), und durch den Friedhof spazieren und verlassene Häuser und Keller erkunden. Kinder lieben es, Angst zu haben, aber warum tun sie es und wofür?
Meinungen von Psychologen
Experten haben vor relativ kurzer Zeit begonnen, sich mit diesem Thema zu beschäftigen, Mitte des letzten Jahrhunderts, als die Konzentration freiwilliger Angst im Leben von Kindern noch nicht so stark war. In den Tagen der Pionierwirklichkeit, als die Informationsblockade Kinder nicht nur vor dem "verderblichen Einfluss des Westens", sondern auch vor Lokalnachrichten schützte, erhielten sie die für die Entwicklung eines Kindes notwendige Portion Angst aus der Kommunikation mit ihresgleichen. Die Geschichten vom "schwarz-schwarzen Haus" waren eine von Erwachsenen gutgeheißene Art Ventil, um all die beängstigenden Themen laut auszusprechen und so starke Emotionen von Stress zu befreien.
Heute hat sich diese Situation jedoch radikal geändert und ein Kind reicht bereits aus, um die notwendige "Dosis Angst" zu erhalten, nur ins Internet zu gehen oder den Fernseher einzuschalten. Darüber hinaus ermutigt das natürliche Bedürfnis der Kinder nach Sozialisation, das heißt intensiver Kommunikation und Informationsaustausch, das Kind, schon mit Hilfe moderner Gadgets gruselige Geschichten an seinesgleichen nachzuerzählen. Irgendwann kann ein Teil der freiwilligen Angst für das Kind übertrieben sein und dann der fragilen Psyche schaden, anstatt zu profitieren.
Moderne Psychologen bestätigen, dass Horrorgeschichten von Kindern (nämlich Kindergeschichten über Vampire und Wahnsinnige, die sich gegenseitig erzählen) eine ausschließlich therapeutische Funktion haben. Auf diese Weise lernt das Kind, Angstgefühle zu erkennen, zu überwinden und zu bewältigen. Eduard Uspensky nannte dieses Merkmal der kindlichen Psyche einmal "das Vitamin der Angst", das streng dosiert eingenommen werden muss.
Ziehen wir einen Schlussstrich unter diese Schlussfolgerungen, dann können wir mit Sicherheit sagen, dass eine kleine, „kindliche“Portion Angst nur dem Kind gut tut. Und deshalb sollten Eltern alles daran setzen, dass das Kind das „Angst-Vitamin“in einer moderaten, altersgerechten Dosierung und ausschließlich zum Wohle der Sache einnimmt.
Vitamin der Angst
Wie also nennen Psychologen den Anteil eines Kindes an der notwendigen Angst und wie kann man das Kind nicht mit "Horrorgeschichten" überfüttern? Wenn wir dieses Thema nicht mit dem üblichen, bereits verschwommenen Blick betrachten, stellt sich heraus, dass wir selbst von früher Kindheit an Krümel von "Angstvitaminen" geben und ihnen Gutenachtgeschichten vorlesen. Die harmlosesten Geschichten über "Tsokotukha Fly", wenn sie einer schurkischen Spinne den Kopf abschlagen, oder Geschichten über Baba Yaga, die aus der Sicht eines bedeutungsvollen Ansatzes eines Erwachsenen Brei von Kindern gekocht haben, sorgen für Verwirrung und Entsetzen. Eine junge Schönheit, die in einem Glassarg schläft; die Königin und ihr Sohn, lebendig in einem Fass gefangen und ins Meer geworfen; Ein grauer Hals mit gebrochenem Flügel, der mitten in einem vereisten Fluss gefriert, Rotkäppchen, von einem Wolf gefressen, und dann Jäger, die ihm „lebendig“den Bauch aufrissen. Auch die Geschichte eines anderen Wolfes, der mit seinem Schwanz Fische fing und mitten im See gefroren blieb, ist auch ein schreckliches Märchen, wenn man es auf ein echtes, echtes Erwachsenenleben überträgt. Aber das Schöne an Märchen ist, dass ihre dankbaren Zuhörer kleine Kinder sind, die die Informationen, die sie erhalten, ganz anders umwandeln als ihre Eltern. Gruselgeschichten lehren Kinder, Schwierigkeiten zu überwinden und sie sorgfältig auf das wirkliche Leben vorzubereiten, anstatt sich den Kopf mit blutigen Bildern zu stopfen. Hier geht es um die Frage nach unterschiedlichen Herangehensweisen (Kinder und Erwachsene) an das gleiche Thema.
Das nächste "Vitamin der Angst" kann man genau diese Horrorgeschichten nennen, Gruselgeschichten, die sich Kinder von 7 bis 13 Jahren gegenseitig erzählen. "Horrorgeschichten", die den klassischen Aufbau "schwarzes Zimmer - roter Fleck an der Wand - Wahnsinniger im Schrank - tödlicher Virus im Computer" unter sich haben, sollten bei den Eltern keine Angst und Besorgnis auslösen. Wenn jedoch ein erwachsenes Kind mit ungesundem Interesse im Internet nach den gruseligsten Details der schlimmsten Geschichten sucht, ist dies bereits ein Overkill, der korrigiert werden muss. Angst sollte wie Vitamine in Maßen sein, das ist die Hauptsache, die uns Psychologen vermitteln wollen.
